Documentos
NACIONES UNIDAS
Guía de bolsillo sobre los instrumentos básicos de derechos humanos
Derechos humanos: Recopilación de instrumentos internacionales – Instrumentos de carácter universal (volumen I, primera y segunda parte)
Los principales tratados internacionales de derechos humanos
Los Derechos Humanos en acción – Promoción y protección de los derechos humanos en todo el mundo
Los Defensores de los Derechos Humanos: Protección del Derecho a Defender los Derechos Humanos
DIA DE LOS DERECHOS HUMANOS
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EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS ONU
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LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
La protección efectiva de grupos de población en situaciones de particular vulnerabilidad o cuyas características hacen necesaria la determinación de derechos específicos, ha sido una de las principales preocupaciones de la comunidad internacional y de todos los actores comprometidos con la promoción y protección de los derechos humanos. Tal es el caso de los niños, niñas y adolescentes, para cuya protección se han desarrollado mecanismos e instrumentos nacionales e internacionales como la Convención sobre
los Derechos del Niño de las Naciones Unidas.
Fuente: Programa de cooperación sobre derechos humanos. México-Comisión Europea
DERECHOS DE LOS NIÑOS EN EDUCACIÓN
En 1999, la revista de UNESCO "PERSPECTIVA" publicó este monográfico sobre los Derechos de los Niños/ as.
Fuente: UNESCO
GLOBALIZACIÓN, DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN
Jacques Hallak dedica en este interesante documento las relaciones y los retos que la globalización supone tanto para la defensa de los derechos humanos como para el mundo de la educación.
Fuente: UNESCO
EUDCACION EN DERECHOS HUMANOS AMERICA LATINA
Cada vez es más vigorosa la constatación de que el enorme avance científico y tecnológico alcanzado no ha ido acompañado de progresos semejantes en el terreno de lo moral y que en este campo nos encontramos aún con situaciones semejantes a las que se producían hace cientos de años. Este documento recoge la aportación de diversos autores sobre la educación en derechos humanos con especial interés en América Latina.
Fuente: UNESCO
SENTIDO DE PERTENENCIA
Se trata de un texto de 29 páginas en el que se abordan algunas cuestiones de interés y ser marcan directirces sobre los valores humanistas e internacionales en la educación.
Fuente: UNESCO
SUGERENCIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS
Se trata de una obra editada en 1969 por UNESCO en el que se ofrecen algunas recomendaciones para trabajar los derechos humanos en los centros educativos. Su lectura es interesante por dos razones: por su valor pedagógico y por su valor histórico que nos permite comprender las inquietudes de este Organismo en una época determinada. Muchos de sus planteamientos se mantienen en la actualidad
Fuente:UNESCO
JORNADA INTERNACIONAL DE DERECHOS HUMANOS
El Correo de la UNESCO en sus inicios publicó en 1953 un monográfico sobre los derechos humanos. Este número es un valiosísimo documento histórico.
Fuente:UNESCO
OTROS DOCUMENTOS
En este apartado puede acceder a los distintos documentos y trabajos sobre educación, derechos humanos, conflictos y cultura de la paz del investigador José Tuvilla Rayo que se encuentran disponibles en la Red Andaluza de Investidadores de la paz y los Derechos Humanos.
Fuente: RAIPAD
